教育学院2026年春季毕业研究生学位授予归档材料提交要求及注意事项

附件：附件1-1 博士培养手册示例及注意事项.pdf附件1-2 硕士培养手册示例及注意事项.pdf附件2-1 博士学位申请表.zip附件2-2 硕士学位申请表.zip附件3 博士学位论文答辩评审材料模板及打印说明.zip附件4-1 博士学位论文相关模板及打印说明.zip附件4-2 硕士学位论文相关模板及打印说明.zip附件5 浙江师范大学研究生学位论文盲审和答辩意见修改情况登记表.doc附件6 学位论文诚信承诺书、独创性声明和使用声明.zip附件7 浙江师范大学研...

浙江师范大学2026年教育专业博士研究生“申请-考核”制招生实施细则

 1.教育专业博士研究生“申请-考核”报名表.doc 2.教育专业博士网上报名系统填写说明.doc3.同意离职证明.doc4.同意全脱产学习证明.doc5.同意报考证明（在职人员）.doc6.专家推荐信.doc7.考生承诺书.doc8.工作年限证明.zip

教育学院2026年学术学位博士研究生“申请-考核”制招生实施细则

 1.教育学博士研究生“申请-考核”报名表.doc 2.学术型博士网上报名系统填写说明.doc3.考生承诺书.doc4.同意离职证明.doc5.同意全脱产学习证明.doc6.应届毕业硕士生证明.doc7.专家推荐信.doc

教育学院2025年下半年博士、硕士研究生学位论文答辩安排（持续更新中）

各位同学：2025年12月9日-15日是教育学院2025年下半年研究生学位论文答辩时间，各专业答辩安排公告详见附件。请参加答辩的毕业生自行打印学位论文纸质稿N（答辩专家数）份、盲审专家评阅意见书N（答辩专家数）份、答辩决议草拟稿1份，并提前将以上材料交至答辩秘书，由答辩秘书交答辩专家审阅。答辩前务必登录研究生综合教育服务系统进行答辩申请，并提醒导师审核。在学位论文答辩时应介绍答辩成果主要内容、盲审专家提出的意见和...

教育学院2025年秋季毕业研究生学位授予归档材料提交要求及注意事项

各毕业研究生：请在导师审阅通过后按照如下要求提交学位授予归档材料：一、归档材料清单（一）博士研究生1. 培养手册：2份；2. 学位申请表：2份；3. 博士学位评审材料（无需装订）：博士研究生学位论文答辩评审材料封面、论文评阅和答辩申请书、导师对博士论文的学术评语、校学位委员会审批意见各1份；4. 学位论文：纸质稿2份（归档要求见下文），电子稿上传“研究生综合教育服务平台”；5. 《研究生学位论文盲审和...

关于对2025-2026学年教育学院助研岗位聘任名单予以公示的通知

各位导师、研究生：      经过导师或导师小组设岗、研究生申请、导师审核、学院审定，现将2025-2026学年研究生助研岗位聘任名单进行公示。公示时间为2025年9月26日—2025年9月28日，公示期间若有问题请及时联系学院研究生办公室32-412，联系电话：0579-82283780，逾期不再办理。  教育学院2025-2026学年助研岗位聘任名单.docx                   ...

教育学院2025年下半年硕士研究生学位论文开题安排（持续更新中）

各位同学：目前学院正在组织2024级硕士研究生、2025级复合型硕士研究生及以往未开题研究生的开题论证工作，各专业开题安排公告详见附件。请参加开题的学生提前将论文开题报告电子版与纸质稿（打印份数根据现场专家组人数而定）交至开题秘书，由开题秘书交专家审阅。开题论证前请务必登录研究生综合教育服务系统提交开题申请，并提醒导师审核。开题结果等级为C者，需对开题报告进行修改，修改时间一般不少于60天，经本人申请，导师...

浙江师范大学教育学院2026年研究生推免招生复试工作安排

教育学院2025年下博士、硕士研究生学位论文预答辩安排（持续更新中）

各位同学：根据2025年下半年研究生学位论文答辩和学位授予工作安排，10月20日前要完成2025年下学位论文预答辩工作，各学位点预答辩安排公告详见附件。请参加预答辩的学生提前将论文电子版与纸质稿（打印份数根据现场专家组人数而定）交至秘书，由秘书交专家审阅。    预答辩前请务必登录研究生综合教育服务系统提交预答辩申请，并提醒导师审核。通过预答辩的申请人可后续提出学位论文评审和答辩申请。未通过预答辩的申请...

教育学院（教师教育学院）2026年接收推荐免试攻读研究生（含本科直博）复试录取实施细则

《思想政治品德考核表》.doc  《思想政治品德考核表》.doc专家推荐信（仅限直博生）.doc

教育学院2025年全日制教育硕士见习工作方案

一、见习目的根据全国教育专业学位研究生教育指导委员会2023年8月下发的《教育硕士专业学位研究生指导性培养方案》和《全日制教育硕士专业学位研究生实践教学基本要求》相关精神，教育硕士需进入中小学真实教学情境，通过深入观摩和交流，具体了解中小学的组织结构与运行机制、中小学教师的职业活动、中小学生的学习活动及思想状况，熟悉中小学教师岗位情境与职业素养、中小学生学情、教育条件与环境、教育活动与课程实施、班级管...

教育学院关于做好 2025 级硕士研究生导师双向选择工作的通知

教育学院2025年（秋）博士、硕士研究生学位论文答辩安排（持续更新中）

各位同学：2025年9月8日-14日是教育学院2025年秋季研究生学位论文答辩时间，各专业答辩安排公告详见附件。请参加答辩的毕业生自行打印学位论文纸质稿、盲审专家评阅意见书，打印份数根据现场答辩专家人数而定，并提前将以上材料交至答辩秘书，由答辩秘书交答辩专家审阅。答辩前务必登录研究生综合教育服务系统进行答辩申请，填写相关材料。答辩结束后根据答辩专家所提意见认真修改论文，9月30日前登录系统上传定稿论文，特殊情况需...

把课堂搬到教育改革的一线 浙师大教育博士培养有新招

     “这种沉浸式学习让我们直观看到政策与实践的张力”“如何通过政策引导实现教育资源与产业需求精准对接，这正是我的研究方向。”参加完《教育政策与法律》课程特色教学活动的博士生纷纷表示受益匪浅。      7月11日至14日，在授课教师蔡连玉教授带领下，教育学院2024级教育领导与管理方向专业博士生深入浙江省教育改革前沿阵地，通过实地考察、专题研讨、案例解析等形式，以沉浸式研学探索教育...