9月17日，浙江师范大学教育学院（教师教育学院）院长钱旭升率队赴温州大学教育学院（教师教育学院）开展调研工作，双方围绕学科建设、人才培养模式改革、师资队伍优化及应对基础教育新形势等核心议题深入研讨，旨在深化院际合作，共探新时代教师教育发展新路径。学院党委书记苏煜，副院长王占军、朱佳，党委委员陈殿兵等参加交流。

座谈会上，温州大学教育学院（教师教育学院）院长李长吉、党委书记张敏率学院党政领导班子热情接待。李长吉详细介绍了学院历史沿革与办学特色，他指出，学院依托温州独特的地域优势，培育形成“博爱雅艺”师范气质人才培养品牌，在基础教育领域影响力广泛，为浙南地区输送了大批名校长、名师；近年来，学院科研平台建设与高层次人才培养成效显著，建成多个省级重点实验室及教育教学实验区，国家级项目立项与顶级期刊论文发表屡有突破。

钱旭升介绍了学院发展历程与改革举措。面对少子化趋势和基础教育师资需求变化，学院主动调整学科布局，做强优势特色方向，着力提升研究生培养质量与就业竞争力。双方还就优化师范生课程体系、提升学生综合实践能力等深入交换意见。

针对教师教育面临的新挑战，温州大学方面提出构建“学科+工作”双轨并行的培养模式，即在传统学科教学能力培养基础上，增设班级管理、家校协同、心理健康教育等贴近实际工作场景的模块化训练，更好适应中小学对复合型教师的需求。与会人员一致认为，教师教育改革应紧跟基础教育一线变化，推动从知识传授向综合育人能力塑造转变。此外，双方就研究生招生选拔、导师队伍建设、科研合作机制等具体事务进行务实交流。我方表示，希望以此次走访为契机，拉近院际距离，建立常态化沟通机制，在资源共享、课题联合申报等方面深化合作。

此次座谈既加深了两所省属重点高校教育学院（教师教育学院）的友谊，也为双方在变局中开新局、携手推动浙江省教师教育高质量发展奠定了坚实基础。双方约定，将保持密切互动、互学互鉴，共同为培养高素质专业化创新型教师队伍贡献力量。