5月13日，教育学院（教师教育学院）党委委员陈殿兵、教育硕士（小学教育方向）负责人周晓燕一行前往金华市南苑小学、环城小学、浙江师范大学附属小学三所优质教育硕士实践基地，看望慰问实习学子，并与基地领导、指导教师及实习生代表座谈交流，精准对接实践需求，共商人才培养大计。

金华市南苑小学

南苑小学座谈会现场

南苑小学副校长吴继华、教务处副主任孔璐及全体带教教师对走访组一行表示热烈欢迎。吴继华介绍，学校为实习生配备了优秀的指导教师团队，在教材研读、课堂把控、生成性资源运用、班级管理及论文素材积累等方面给予全方位悉心指导，全力打造沉浸式的实践成长环境。

带教老师张锦艳发言

带教教师张锦艳代表指导团队发言，充分肯定了实习生踏实好学、认真负责的优良作风。她寄语学子珍惜实践机会，做到深耕课堂、坚持反思、教研并行，并期待与浙师大持续深化校地合作，共建优质育人平台。

实习生曹亚瑾发言

座谈会上，实习生曹亚瑾等依次分享了实习收获与反思。在带教老师的指导下，大家扎实锤炼备课授课、学情研判、课堂节奏调控等教学基本功，深度参与教研活动与校园事务，深刻领悟了教育专业性与人文关怀并重的内涵，进一步坚定了深耕小学教育的职业信念。

教育学院党委委员陈殿兵发言

教育学院教育硕士小学教育方向负责人周晓燕发言

陈殿兵对南苑小学的用心培养表示诚挚感谢，并对实习生提出两点期望：一是以研究视角定位学业成长，从模仿中起步，在反思中创新；二是主动体察隐性成长，在师生沟通、家校协作、职场人际中全面提升综合素养。周晓燕补充指出，教育硕士的成长离不开真实的实习历练，南苑小学专业的师资和深厚的教育情怀，有效打通了实习生从理论走向实践的成长通道，为学子站稳讲台奠定了坚实基础。

南苑小学实习点合影

金华市环城小学

环城小学座谈会现场

环城小学党委书记姚晓芳发言

环城小学党委书记、教育硕士导师姚晓芳，副校长金建琴，教导处主任王昔寒及全体指导教师与走访组进行了深入交流。姚晓芳详细介绍了学校的实践指导安排，表示学校选派骨干教师全程带教，对实习生的理论素养、新技术应用能力与敬业精神给予了高度评价，并建议实习生走“1+X”专业发展道路——深耕主科、兼修多科，提前做好跨学段教学的准备。

指导教师团队一致反馈，本届实习生积极主动、钻研认真，在教学实践、班级管理、教研参与及新技术应用等方面均展现出优秀的专业素养，成长态势良好。

实习生代表郎嘉怡发言

实习生代表陈瑶哲发言

实习生代表郎嘉怡、陈瑶哲分享了实习感悟。她们感谢学校提供的优质平台与导师的倾囊相授，表示在真实的课堂与班级日常中完成了实践蜕变，更加坚定了投身小学教育事业的初心与决心。

教育学院党委委员陈殿兵发言

陈殿兵代表学院向环城小学致谢，感谢指导教师带教细致、点评有温度。他希望实习生珍惜在优质小学实习的机会，虚心向名师求教，重视二次备课，在试错与反思中夯实专业根基。周晓燕勉励实习生善始善终，并提醒大家关注当前就业形势与教师招聘趋势，提前做好就业备考与职业规划。

环城小学实习点合影

浙江师范大学附属小学

浙江师范大学附属小学座谈会现场

浙师大附小教育集团党委书记、总校长施彦文，教导处主任钱羡华及指导教师、实习生代表参加座谈。施彦文对走访组的到来表示欢迎，并介绍了学校的办学理念与实习管理模式。他重点展示了AI赋能教学的最新成果，同时充分肯定了实习生的主人翁意识与扎实表现，赞赏他们能真正融入校园、潜心学习并快速成长。

浙江师范大学附属小学钱羡华主任发言

浙江师范大学附属小学老师周丽华发言

钱羡华介绍了具体的实习安排。学校选派骨干教师参与实践指导，全力支持实习生做好听课备课、教研实践和班级管理，促使实习生深度参与校园日常工作，在真实场景中提升实践能力。指导教师杜婧、周丽华高度评价实习生态度端正、谦逊好学、责任心强，希望大家继续珍惜机会、深耕课堂、善于总结，在实践中打磨教学能力，永葆教育热忱。

实习生代表王裕晗等分享了成长感悟，感谢附小搭建的优质平台与指导老师的悉心教导，帮助大家快速适应教学节奏、提升课堂管理与学情把握能力，顺利完成了从学生到实习教师的角色转变。

陈殿兵对附小为教育硕士提供的充分保障表示感谢，叮嘱实习生做到“多问、多思”，树立科研意识，充分利用实践基地的资源提升专业能力与综合素养。周晓燕表示，附小与浙师大联系紧密、天然契合，希望实习生平衡好教学实践与学术科研，严于律己、持续学习，为成长为一名合格的优秀教师积蓄力量。

浙江师范大学附属小学实习点合影

目前，学院教育硕士实习工作正在省内外各地有序开展。未来，学院将持续跟进实习动态，进一步畅通校地协同渠道，搭建更优质的教育硕士实践平台，助力学子在实践中锤炼本领、涵养情怀，努力成长为高素质、专业化、创新型的新时代教育人才。