为进一步提升师范生的教育教学素养与生涯发展能力,教育学院(教师教育学院)于11月至12月成功举办了第二期“未来教育家”师范技能训练坊。本期训练坊通过基本功锤炼、榜样经验分享、一对一诊断式比武三大核心模块,为全院学子搭建了从理论到实践、从模仿到创新的全链条成长平台,吸引了百余名学生踊跃参与。
菁师启航:
夯实根基,妙笔生辉练内功
“三寸粉笔,三尺讲台系国运。”扎实的教学基本功是师范生站稳讲台的基石。本板块活动采取“线上打卡+线下特训”相结合的模式,帮助同学们养成严谨规范的书写习惯。
线上,建立“每日打卡”社群,同学们坚持进行为期10天的粉笔字、硬笔字及毛笔字练习打卡,营造了持之以恒的练字氛围;线下,学院邀请专业教师定期开展专题培训,从基础的执笔运笔到板书设计的整体布局,均进行了细致入微的指导。通过这一阶段的密集训练,同学们的书写规范度与板书美感显著提升,为日后站稳讲台打下了坚实的基础。

三笔字教学现场
卓越之路:
榜样引航,倾囊相授促成长
“见贤思齐焉。”11月20日,“言传有道——教学语言表达训练”于16幢教学楼成功开展。本次培训特邀我院演讲队原队长,主持队原副队长董彦杉同学主讲。活动围绕“普通话正音”“教学表达”“课堂应变”三大模块展开。在培训中,学员们通过绕口令挑战、案例研习、情境模拟等丰富形式,深入练习了语音语调控制、教学逻辑组织、师生互动及家校沟通等多维技能,现场互动热烈。

教学语言表达训练讲座现场
规范的普通话表达是教师职业素养的重要基石,而如何锤炼教学技能则是教师专业发展的永恒课题。11月25日,“卓越之路·榜样经验”学习分享会顺利举行,活动特邀全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生小学教育专业教学技能大赛一等奖获得者郑一可、全国“田家炳杯”全日制教育硕士专业学位研究生学科教学(语文)专业教学技能大赛三等奖获得者余芷萱,分专业开展了师范技能提升的针对性讲座,通过朋辈示范发挥榜样力量。
会上,郑一可同学分享了“先缓后紧”的备赛策略,并着重展示了“图文结合”的板书设计技巧,强调了简笔画在提升板书美感中的重要作用。余芷萱同学则结合自身经历,从“风格定位”与“教学目标”出发,深入剖析了如何通过小切口实现教学效果最大化,并鼓励同学们在迷茫中坚持,将理论转化为可感知的课堂实践。这场干货满满的分享会,不仅向同学们传授了实战经验,更在精神层面激励着我院学子砥砺奋斗。


师范技能备赛分享会
教坛淬炼:
实战模拟,名师诊断补短板
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”作为本次训练坊的核心环节,“教坛淬炼·一对一诊断式比武”于12月初如期开展。活动累计开展5场,精准覆盖学科教学(语文)、学科教学(数学)、小学教育、学科教学(思政)、学科教学(历史)、学科教学(物理)、学科教学(生物)、学科教学(化学)等8个专业,通过模拟真实的面试与试讲场景,为每位参与者提供了一对一的深度打磨机会。
活动邀请了曾获国家级师范技能大赛奖项的优秀学子和已在教师公开招聘中成功入围的应届毕业生组成评审团,对参与学生进行现场评分与针对性指导。评委根据选手们的试讲情况,不仅指出了选手在教学仪态、语言表达及教学设计上的不足,更给出了具体的改进建议。这种“把脉问诊”式的实战演练,帮助同学们精准定位了自身专业发展的优势与短板,实现了教学能力的实质性飞跃。

本期“未来教育家”师范技能训练坊的圆满举办,不仅是对学生师范技能的一次集中检阅,更是学院落实立德树人根本任务、高度重视师范生培养质量的生动缩影。
未来,教育学院(教师教育学院)将继续深耕师范生技能培养工作,持续优化“未来教育家”品牌活动,通过更多元的形式与更优质的资源,助力每一位学院学子成长为有“术”有“道”的新时代优秀教师。同时,我们也诚挚欢迎更多同学加入下一期训练营,在此启程,共赴未来教育之约!