为进一步提升本科课堂教学质量，筑牢教育教学底线，9月15日上午，浙江师范大学党委副书记傅关福、党委委员兼组织部长王淑娉一行到教育学院（教师教育学院）教学课堂，听取了陈殿兵老师主讲的《教育科学研究方法》课程。教育学院（教师教育学院）党委书记苏煜、教务处副处长邱欣、教育学院（教师教育学院）副院长张家华随同听课。

为培育学生问题、证据、实践与学理意识，课上陈殿兵从案例出发，围绕“什么是教育研究”“为什么要学习研究方法”“如何学习研究方法”的问题与学生深入探讨了有关教育方法、课程教学及小组合作等方面的观点。他强调师生互动中“容错”的重要性，提倡运用“尊重每一份好奇心，鼓励学生积极参与课堂讨论并主动表达意见”的做法来锻炼学生的批判性思维和解决问题的能力。

从课程目标出发，陈殿兵结合时代背景阐述了AI在当今教育中的关键角色，引导学生辩证使用人工智能、共享学习资源、开展智能教学，形成探索意识。“学会从一个教育研究者的视角出发，认识世界、改变世界”。课后，傅关福副书记与陈殿兵老师进行了亲切交流，对陈老师的教学方法、课堂组织以及课程融入AI等方面予以充分肯定，并就进一步提高教学质量提出意见和建议。

近年来在学校领导的关心和支持下，学院坚持以立德树人为根本任务，积极推进教育教学改革，深度融合人工智能赋能教育教学创新。未来学院将依托智能技术推动教学模式变革，提升教师人工智能素养和专业能力，构建个性化、智慧化的学习环境，持续提高人才培养质量，培养适应未来社会发展的创新型人才。