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把课堂搬到教育改革的一线 浙师大教育博士培养有新招
发布时间: 2025-07-19 浏览次数:10

“这种沉浸式学习让我们直观看到政策与实践的张力”“如何通过政策引导实现教育资源与产业需求精准对接,这正是我的研究方向。”参加完《教育政策与法律》课程特色教学活动的博士生纷纷表示受益匪浅。

7月11日至14日,在授课教师蔡连玉教授带领下,教育学院(教师教育学院)2024级教育领导与管理方向专业博士生深入浙江省教育改革前沿阵地,通过实地考察、专题研讨、案例解析等形式,以沉浸式研学探索教育政策与法律在实践中的创新应用。

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在4天的课程教学中,师生团队先后走访浙大宁波理工学院、浙江万里学院、宁波大学和义乌工商职业技术学院四所高校,涵盖独立学院转设、产教融合、市域经济共同体等10余个教育改革热点场景。在浙大宁波理工学院数字文化创新中心,学员们围绕“独立学院转设”政策展开热烈讨论;在宁波大学,大家听取了《地方高水平大学整体性治理研究》专题报告,对高等教育治理体系进行了深度思考。义乌工商职业技术学院的跨境电商实训室、“义新欧”班列始发港等特色场景,让政策文本与现实成效形成生动对照。每日行程结束后,师生都会开展专题研讨,结合日间见闻分析政策实效。

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“教育博士培养必须扎根中国大地,让学生触摸真实的教育生态”。蔡连玉教授表示,学院近年来持续推动教学场景向实践一线延伸,此次跨区域教学,正是为了让学生亲身体验政策落地过程中的复杂性与创新性,从而培养学生“从实践中凝练真问题”的能力。

下一步,浙江师范大学教育学院(教师教育学院)将持续深化与高校、企业的战略合作,搭建更多元化的实践平台,推动教育博士培养实现“学术与实践双轮驱动”。

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