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“职”引未来,“育”见成长——教育学院研究生就业经验分享会第二期暨优秀校友职业生涯分享会顺利举办
发布时间: 2025-04-15 浏览次数:30

为助力教育学院学子明确职业方向,提升就业能力,4月12日下午,教育学院未来教育家生涯发展研究生“早鸟计划”系列讲座之2025年就业经验分享会第二期在17幢139教室举行。本次分享会特邀三位在高等教育、公务员系统、基础教育领域高质量就业的校友,为在校生带来多方面的就业经验与职场智慧。


侯明迪

2024届教育学博士研究生

现为金华职业技术大学创新创业学院职业生涯教育与就业指导科专任教师

侯明迪从“就业环境分析”入手,结合2025年全国教育工作会议精神及教育事业发展统计数据,分析了当前我国各教育阶段师资需求的变化趋势,并解读了未来教师岗位的机遇与挑战。针对“升学和就业”的选择,侯明迪通过真实案例对比,分析了不同路径的优势与适配性,强调“应选择自己感兴趣和擅长的方向”,建议同学们跟随榜样人物,激发内驱动力。此外,她还分享了“国家大学生就业服务平台”“高校人才网”等实用的就业网站和工具,帮助同学们精准定位职业需求,提高求职效率。


何简妤

2024届学科教学(语文)硕士研究生

现为金华市金东区委组织部选调生

何简妤分享了自身的职业选择与成长心得。她提出“以学生心态学习,以成人逻辑做事”,强调在快速变化的环境中应保持持续学习的状态,同时以成熟思维应对职场挑战。面对就业环境的不确定性,她建议“多做进步的事,多做具体的事”,通过扎实积累和行动,在基层岗位锤炼能力,为长期发展筑牢根基。她激励同学们积极拥抱变化,在实践中探索职业道路。


邹惠琳

2024届小学教育硕士研究生

现为金华市外国语实验学校教师

邹惠琳结合自身从浙师到金外的经历,分享了她的求学收获和职业感悟。她建议同学们关注课程学习的迁移价值,重视研究生期间学习的教学知识和理论在实际教学中的应用。在职业规划方面,她强调应聘简历应突出亮点,如在校荣誉、教师技能大赛奖项和奖学金。针对职场挑战,邹惠琳分享了“多任务处理”“情绪劳动管理”等实用策略,并提出“建立教学决策清单”“设定周五无沟通日”等韧性教师生存法则,帮助同学们提前适应职场节奏。最后,她列出在校生能力培养清单,建议未来的教师在读研期间熟悉教材,锻炼胆量和口才,多进行实操练习,坚持练习板书,以提升面试竞争力与教学创新能力。

三位优秀校友从政策解读、心态调整、实践技巧等多个维度,为同学们提供了实用又全面的就业指导。无论是即将踏上求职路的毕业生,还是希望提前进行职业规划的低年级同学,都在本次分享会中收获满满干货,进一步明晰专业方向,积蓄前行力量。


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