浙江师范大学学生处副处长杨雪龙、国际处国际学生管理科科长叶紫平，教育学院（教师教育学院）党委副书记王晓均、博士生导师万秀兰、商务部项目主管徐倩、团委书记兼学工办主任刘景弟出席活动。学院留学生会主席王倩（IBEAKAMMA CHINAZAEKPERE UGOCHINYERE）主持活动。

伴随激昂的非洲鼓点与热情舞蹈，本期故事汇正式拉开序幕。

1.搭建问道之桥：从向往中国到走进中国

2.践行互鉴之桥：以谦逊求知传递浙师精神

“要成为一名真正的‘知华派’学者与合格的‘筑桥人’，最不可或缺的是谦逊与求知欲的结合。”莱昂教授在分享中强调，唯有谦逊才能推动理解，唯有求知才能实现真正的文明交融。

从浙师课堂走向非洲讲台，他将在华所学的教育理念转化为优化非洲教师培训、完善绩效评估体系的具体行动，将“砺学砺行，维实维新”的浙师精神注入在非洲的教育实践中。更令人称道的是，他在马鲁阿大学开创性地设立中国哲学课程，系统传授东方智慧。他说“我深感自豪，能推动中非思想的这场相遇。”对浙师大而言，拥有这样一位致力于文明互鉴的校友，正是学校育人成果的生动体现。

3.升华思想之桥：从“乌班图”到人类命运共同体

作为深耕中非比较研究的学者，莱昂教授指出，中国经验对非洲的根本启示在于走出了一条“立足自身国情的发展道路”。他强调，各国都应研究自身条件，发展适合本土的理论，并坚定付诸实践。

在讲台上，他将非洲乌班图思想中“我在因我们在”的共生哲学，与“人类命运共同体”理念相融合，从哲学层面深化中非之间的精神联结，推动文明在思想层面的深度对话。

4.开拓未来之桥：推动中非联合研究，鼓励青年同行

怀着对中非合作的深切期待，莱昂教授正积极推动浙创建“中非联合研究中心”，并希望未来在非洲设立分中心，实现知识与思想的双向奔赴。

在与青年交流时，他分享走访中国中小学的经历：“孩子们眼中充满好奇，问我喀麦隆在哪、为什么来中国······这些鲜活的问题，让我看到中非对话的无限可能。”他引用学者杜波依斯的名言勉励青年：“造访中国，学习中文，让中国与非洲再次相遇”，并呼吁更多中非学子、科学家与艺术家双向奔赴，共同成长。