2025年11月7日上午，华东师范大学发展规划部部长、教育政策研究专家柯政教授应邀在教育学院（教师教育学院）32-419报告厅作题为《学术研究与资政建言的良性循环》的专题讲座。教育学院（教师教育学院）党委书记苏煜、副书记王晓均、学院省级平台负责人付八军教授、张天雪教授，浙江省基础教育研究中心“面向教育强国的基础教育改革”2025年度专项调研课题负责人等院内外的五十余位教师与研究生参与活动。讲座由浙江省基础教育研究中心执行主任李云星教授主持。

柯政教授系统阐述了学术研究与资政建言之间的内在统一关系。他指出，高水平的学术研究与高质量的资政建言本质上是同一类工作，真正优秀的研究成果既应符合学术发表标准，也能为政策制定提供理论支撑与数据支持。柯政教授结合自身参与教育政策咨询的实践经验指出，如何实现国际视野与本土实践的深度融合，以及如何加强教育理论与一线教学现实的联结是真实、重要且紧迫的真问题。

柯政教授进一步分析了政府部门对资政研究的核心需求。他指出，决策部门不仅需要具有解释力的基本理论，也需要扎实的数据支持和有效的话语通道。基于大规模调查与国际比较的量化研究，往往能直接影响政策推进节奏甚至是财政投入，这体现了资政研究的重要作用。

围绕“如何做好资政研究”，柯政教授提出三方面建议：一是要抓住真实问题，避免从书本或国外文献中选题，而应深入政策与实践前沿；二是要强化论证方法，注重证据意识，经得起“研究对象-数据来源-适用条件”的三重拷问；三是要提升表达能力，做到语言朴实、逻辑清晰、思想凝练，增强政策文本的穿透力与影响力。

在交流环节，与会教师纷纷表示，讲座内容既有理论高度，又有实践温度，为今后开展政策导向的研究指明了方向。围绕省级平台智库建设的困境、机制等问题，与会老师与柯政教授进行了深入讨论。柯政教授强调要转变传统学术研究方式，主动作为，积极对接相关部门，真正实现学术研究和咨政建言二者间良性循环。

    讲座最后，浙江省基础教育研究中心执行主任李云星教授分享了几点体会以及后续工作安排。一是学术研究要“久久为功”，树立长远眼光，摒弃功利心态，以持续积累推动真实学术进步。二是理论研究与政策研究、实践研究要相互奔赴。理论研究者要关注实践与政策问题，实践研究者要深化理论思考，同时以政策研究驱动、统整理论与实践，促进三者的演进共生。后续中心将依托学院支持，持续对接教育厅各处室需求，发布专项课题，诚邀全院教师积极参与，并寻求高水平专家的长期指导，共促学术研究与资政建言深度融合。