曹露露，浙江温州人，教师教育学院小学教育专业17级本科生，保研浙江师范大学小学教育专业。

硕师计划，惊喜机遇

硕师计划是近年来新推出的推进一线教师的教学与研究能力双向发展的一项计划。不同于其他普通保研的类型，硕师计划需要我们提前了解本地区的招聘政策。而我来自浙江温州，父母亦期盼我能回家发展，因而一开始我便时刻关注温州的招聘方案。今年是硕师计划在温州地区发布的第一年，对我来说是始料未及的惊喜。

充分准备，迎接挑战

在询问了相关经验丰富的教育学者后，我决定抓住契机，报名参与。为了准备11月份的温州专场提前招聘，我在前几月开始钻研教材，广泛涉猎不同领域的课，以期在面试中不论抽到什么课，都能自如应对。在做好较为完善的试课准备后，还有以下几个准备：

第一，密切关注自己期待就业地区的招聘方案。硕师计划仅面向浙师大、杭师大、宁波大学的应届毕业生，相对减少了竞争压力。

第二，与地方教育局签订三方合同后，将资料递交于学校，便可提前准备面试。最后，面试通过，确认待录取通知，流程结束。

另外，这里有一点需要强调，据了解杭州地区的硕师计划还须参加杭州1月份的统考，而温州地区无需这一步。所以这就需要有意向的同学提早决定就业去向，实时了解地方政策，格外关注该计划的具体文件。

亲身经历，面试分享

我研究生阶段选择的专业仍是小学教育。在面试的过程中，考察的流程主要有三方面：

第一，英文自我介绍。面试生需阐述三分钟左右的英文自我介绍，可以提前撰写并背诵。熟练的表述能够让考官感受到你的自信心和科研潜力。

第二，回答英文问题。英文自我介绍后，考官会随机提问，问题包括你对接下来研究生攻读阶段的自我规划、最喜欢的一本教育书籍等，同样需要用英文进行回答。

第三，进行模拟上课。考官抽取课题，仔细阅读课题要求后，便可开始模拟上课环节。

从下定决心到如今成功保研，我十分感激几位恩师对我的建议、引荐和提拔。因硕师计划的特殊性，保研后我同参与招聘的同学一样，去往签约学校实习。

多种选择，适己择优

对于读研本身来说，保研与考研不可谓哪者更好，保研需要在前三年的学习中都付出超于常人的努力，较考研相比减少了笔试的环节。因而，平时有能力的同学可以尽力多方面发展自我，在完成课业学业的基础上，可以积极参与各类比赛，发展多方兴趣，丰富自己的课余生活，全面提升能力。总之，面对多种选择，结合自身情况，选择适合自己的才是最好的。

学姐寄语

虽然我常以“年少应与平庸相斥”鼓励自己，但我也坚信世界上没有什么事物是我非得到不可的。每一份经历，顺意或失意，都是一期一会的体验，希望我们都能以相对舒适的状态去往心之所向。

文/曹露露、于凌楠、朱一冉

图/曹露露