教师教育学院2018年上半年兼读教育硕士开题分组安排

时间:2018-03-08浏览:259

教师教育学院

2018年上半年兼读教育硕士开题分组安排

第一组:2018311日(周日),时间:上午8:30开始

一、开题名单及顺序:

序号

学号

姓名

专业名称

指导教师

论文题目

1

2016220007

高培新

教育管理

傅建明

基于核心素养的小学《科学》教学设计

2

2016220002

严杏

教育管理

李润洲

分层走班背景下高中英语阅读教学研究

3

2016220008

林艳丽

教育管理

李润洲

核心素养背景下塑造中职生健全人格研究

4

2016220016

黄书河

教育管理

李润洲

基于职业生涯规划的中职班级管理

5

2015220005

潘建秋

教育管理

李伟

小学科教师班主任的叙事研究

6

2016220009

谢俊华

教育管理

李伟

中职教育变革中英语教师专业发展调查研究

7

2016220023

余爽

教育管理

李伟

新高考背景下温州市普高和职高学生职业生涯规划教育对比研究

8

2016220005

吴寒

教育管理

刘尧

瑞安市民办幼儿园师资管理问题的研究

9

2016220011

戴小云

教育管理

刘尧

具身认知视域下老年大学课程创新研究——以瑞安市老年大学为例

、开题组长: 傅建明教授

开题成员:李润洲、李伟、刘尧

三、开题地点:17501会议室

四、记录秘书:汪文娟

注意:请参加开题的教育硕士提前10分钟到达场地,把培养手册一式2份交给记录秘书,开题结束后,从记录秘书处领回自己的培养手册保管好,培养手册是培养过程的记录,毕业前要统一上交的。

教师教育学院

2018年上半年兼读教育硕士开题分组安排

第二组: 2018311日(周日),时间:上午8:30开始

一、开题名单及顺序:

序号

学号

姓名

专业名称

指导教师

论文题目

1

2016220022

欧南锐

教育管理

楼世洲

小学拓展性课程改革的实践研究——以S校为例

2

2016220010

王相霖

教育管理

王丽华

家校合作促进小学低段班级正面管教的策略研究

3

2016220003

纪素芹

教育管理

项建英

信息技术在小学教学中应用现状研究——以莲都区SD小学为例

4

2016220012

兰亦红

教育管理

项建英

畲族小学生学习力提升策略研究——以L学校畲族小学生为例

5

2016220019

谢锦霞

教育管理

项建英

畲族课程开发研究——以X校为例

6

2016220013

林牡

教育管理

於荣

分层教学视角下初中英语课堂管理的现状调查研究——以乐清市乐成实验中学为例

7

2016220020

王菲

教育管理

於荣

小学英语拓展型课程现状调查研究——以温州市瓯海市为例

8

2016220006

涂成志

教育管理

张天雪

小学科学教师评价素养的调查研究——以WL区为例

9

2016220018

林小敏

教育管理

张天雪

初中生证伪式思维方式运用的调查研究

、开题组长:张天雪教授

开题成员:於荣、项建英、王丽华

三、开题地点:17718会议室

四、记录秘书:应佳丽

注意:请参加开题的教育硕士提前10分钟到达场地,把培养手册一式2份交给记录秘书,开题结束后,从记录秘书处领回自己的培养手册保管好,培养手册是培养过程的记录,毕业前要统一上交的。

教师教育学院

2018年上半年兼读教育硕士开题分组安排

第三组: 2018311日(周日),时间:上午8:30开始

一、开题名单及顺序:

序号

学号

姓名

专业名称

指导教师

论文题目

1

2015220250

陈梦婉

科学与技术教育

曾平飞

初中科学错题评析的现状及优化策略实践研究

2

2016220192

李欣蔚

科学与技术教育

陈秉初

初中科学课程整合的实践研究

3

2016220193

谭梦露

科学与技术教育

陈伟强

初中科学探究性实验的开发与实践研究

4

2016220198

姚洁

科学与技术教育

陈秉初

初中科学教学中先学后教,分层合作教学模式的实践研究

5

2016220199

谢绍钜

科学与技术教育

陈秉初

初中科学学科分层走班教学的实践研究

6

2016220200

邹素素

科学与技术教育

陈秉初

基于大数据思维的初中科学分层教学的研究与实践


、开题组长:陈秉初教授

开题成员:陈伟强、卢伟

三、开题地点:17725

四、记录秘书:王琪

注意:请参加开题的教育硕士提前10分钟到达场地,把培养手册一式2份交给记录秘书,开题结束后,从记录秘书处领回自己的培养手册保管好,培养手册是培养过程的记录,毕业前要统一上交的。

教师教育学院

2018年上半年兼读教育硕士开题分组安排

第四组: 2018311日(周日),时间:上午8:30开始

一、开题名单及顺序:

序号

学号

姓名

专业名称

指导教师

论文题目

1

2015220174

高杨

现代教育技术

金炳尧

萧山区教师培训管理平台的设计与运用

2

2015220183

杨瑜菓

现代教育技术

黄立新

高中信息技术课程的生产性教学研究

3

2016220132

陈鲁娜

现代教育技术

黄立新

基于互动教学软件的山区信息技术课堂深度学习研究

4

2016220134

吕芳园

现代教育技术

黄立新

外地班小学语文翻转教学的实践研究

5

2016220138

叶铃霞

现代教育技术

黄立新

小学数学错题智能管理与有效应用的研究

6

2016220135

张楠

现代教育技术

李鸣华

高中生《信息技术》课堂学习自信心提升研究


、开题组长:黄立新教授

开题成员:金炳尧、李鸣华

三、开题地点:17719

四、记录秘书:黄诗敏

注意:请参加开题的教育硕士提前10分钟到达场地,把培养手册一式2份交给记录秘书,开题结束后,从记录秘书处领回自己的培养手册保管好,培养手册是培养过程的记录,毕业前要统一上交的。

教师教育学院

2018年上半年兼读教育硕士开题分组

第五组: 2018311日(周日),时间:上午8:30开始

一、开题名单及顺序:

序号

学号

姓名

专业名称

指导教师

论文题目

1

2016220137

潘荣琳

现代教育技术

王良辉

基于具身认知理论的小学创客类拓展性课程开发研究与实践——以瓯海区为例

2

2016220139

吕璐

现代教育技术

夏洪文

信息技术对高中数学直观想象核心素养的影响的研究——以高中几何教学为例

3

2016220140

胡马力

现代教育技术

夏洪文

创客教育视域下初中学发展核心素养提升策略研究——以App Inventor为例

4

2015220175

张艳丽

现代教育技术

张丽霞

基于Scratch的中学生计算思维培养模式的探究

5

2016220131

叶玲仙

现代教育技术

张丽霞

新时代背景下的中小学信息技术教师能力需求分析与培养——以浙江省为例

6

2016220133

徐冠

现代教育技术

张丽霞

项目学习在普通高中机器人教学中的问题与对策研究

7

2016220136

俞倩倩

现代教育技术

周跃良

初中信息技术主题式教学模式设计研究——以义务教育八年级段为例

、开题组长: 夏洪文教授

开题成员:王良辉、张丽霞、周跃良

三、开题地点:17201会议室

四、记录秘书:郭丽静

注意:请参加开题的教育硕士提前10分钟到达场地,把培养手册一式2份交给记录秘书,开题结束后,从记录秘书处领回自己的培养手册保管好,培养手册是培养过程的记录,毕业前要统一上交的。

教师教育学院2018年上半年兼读教育硕士开题分组安排

第六组: 2018311日(周日),时间:上午8:30开始

一、开题名单及顺序:

序号

学号

姓名

专业名称

指导教师

论文题目

1

2016220143

苏素萍

小学教育

张华龙

小学生英语学习兴趣转化的实践研究

2

2016220149

林芸芸

小学教育

张华龙

小学英语绘本拓展性课程开发的行动研究

3

2016220154

叶玲玲

小学教育

张华龙

基于小先生制的农村小学英语互助体学习情境下的实践研究

4

2016220164

徐丽丽

小学教育

张华龙

英语合作学习中弱势群体行为表征的叙事研究

5

2016220141

倪燕

小学教育

钱旭升

教师激励性评价对低段小学语文课堂学生参与度影响的研究

6

2016220161

姜艳

小学教育

钱旭升

让“灰色学生”张芳异彩——提高小学英语中等生学业成就的教学策略研究

7

2015220185

徐瑶

小学教育

邢秀凤

以诗感培养为价值取向的小学儿童诗教学策略研究

8

2016220147

胡霏萍

小学教育

邢秀凤

语文课学生提问质量影响因素及提升对策研究

9

2016220145

邹萍英

小学教育

周晓燕

基于“图话结合”的农村小学英语课外作业设计与实施研究

10

2016220158

傅翩

小学教育

周晓燕

小学英语教育中跨文化意识的培养

11

2016220162

程程

小学教育

周晓燕

农村小学英语生活化作业的设计研究

、开题组长:张华龙教授

开题成员:周晓燕、李志超

三、开题地点:17幢八楼阳光房

四、记录秘书:曹美晨

注意:请参加开题的教育硕士提前10分钟到达场地,把培养手册一式2份交给记录秘书,开题结束后,从记录秘书处领回自己的培养手册保管好,培养手册是培养过程的记录,毕业前要统一上交的。

教师教育学院2018年上半年兼读教育硕士开题分组安排

第七组: 2018311日(周日),时间:上午8:30开始

一、开题名单及顺序:

序号

学号

姓名

专业名称

指导教师

论文题目

1

2015220191

肖婷

小学教育

郎建胜

小学数学书面错误的搜集与利用

2

2016220155

范金灿

小学教育

郎建胜

小学数学游戏课程的开发及实践研究

3

2016220157

潘恩朋

小学教育

郎建胜

“互联网+”背景下作业形式对第一学段学生计算能力培养的实践研究

4

2015212005

毕霁

小学教育

郎建胜

关于小学数学常见的量的“全景式”教学的设计和实践研究

5

2016220146

缪茜茜

小学教育

倪军健

新旧人教版教材中“你知道吗”内容对比研究

6

2016220142

陈力仁

小学教育

王伟文

小学生高阶思维能力培养的策略研究

7

2016220151

金乐微

小学教育

王伟文

小学低段《科学》课程情景教学调查与分析

8

2016220152

林迪

小学教育

谢作长

“一课对比”研究模式提升小学数学教师(mpck)学科教学知识的研究

9

2016220150

吴婕妤

小学教育

俞正强

低段小学生读题能力培养的行动研究

10

2016220156

鲍扬帆

小学教育

俞正强

提高小学低段口算训练效率的实践研究

11

2016220160

胡玉如

小学教育

俞正强

小学低段口算训练效率的行动研究

12

2016220163

方璐

小学教育

钱旭升

小学高年级学生数学笔记习惯养成的个案研究

13

2016220144

杨良珠

小学教育

周晓燕

“游戏”在培智低段数学教学中的行动探究

14

2016220159

林海霞

小学教育

钱旭升

小学科学论证活动设计的研究

、开题组长:钱旭升教授开题成员:郎建胜、王伟文

三、开题地点:17幢八楼会议室四、记录秘书:赵姿羚

注意:请参加开题的教育硕士提前10分钟到达场地,把培养手册一式2份交给记录秘书,开题结束后,从记录秘书处领回自己的培养手册保管好,培养手册是培养过程的记录,毕业前要统一上交的。

教师教育学院

2018年上半年兼读教育硕士开题分组

第八组: 2018311日(周日),时间:上午8:30开始

一、开题名单及顺序:

序号

学号

姓名

专业名称

指导教师

论文题目

1

2015220210

李艳阳

心理健康教育

戴春林

学习倦怠干预团体辅导对初中生学习倦怠的干预研究——以温州市S中学为例

2

2016220168

金成飞

心理健康教育

李新宇

初中生英语测验有效利用现状对成绩的影响

3

2016220187

林菁菁

心理健康教育

李新宇

思维导图对提升小学中段学习语文学业自我效能感的实验研究

4

2016220186

黄颖怡

心理健康教育

刘万伦

图式理论在小学高年级英语听力教学中的应用

5

2016220176

仇丽和

心理健康教育

任俊

积极心理学理念下的小学科学教学实践研究

6

2016220177

蔡赛娜

心理健康教育

任俊

积极心理学原理在高中英语教学反馈中的应用

7

2016220183

郑菁菁

心理健康教育

任俊

思维导图促进小学英语教学的实践研究

8

2016220165

桑红亚

心理健康教育

张振新

交互式教学对提高小学生英语口语自我效能感和口语成绩的作用


、开题组长: 李新宇副教授

开题成员:任俊、戴春林、张振新

三、开题地点:17206室(南楼)

四、记录秘书:刘丹

注意:请参加开题的教育硕士提前10分钟到达场地,把培养手册一式2份交给记录秘书,开题结束后,从记录秘书处领回自己的培养手册保管好,培养手册是培养过程的记录,毕业前要统一上交的。

教师教育学院

2018年上半年兼读教育硕士开题分组

第九组: 2018311日(周日),时间:上午8:30开始

一、开题名单及顺序:

序号

学号

姓名

专业名称

指导教师

论文题目

1

2016220171

张佐旭

心理健康教育

孙炳海

教师共情对小学生厌学的影响

2

2016220172

金婷婷

心理健康教育

孙炳海

农村小学生作业拖延因素分析:师生关系和家庭支持的共同作用

3

2016220178

倪丽倩

心理健康教育

孙炳海

移情训练改善小学生同伴冲突解决策略的实验研究

4

2016220188

王旭丽

心理健康教育

孙炳海

思维导图训练对高中生英语写作能力的影响研究

5

2016220182

马郑璐

心理健康教育

王立君

高中通用技术教学中引入思维导图改进学习态度和学习效果的实验研究

6

2016220167

赵晓芙

心理健康教育

徐长江

初中生心理求助的特征及心理知识普及教育对其的干预研究

7

2016220170

陈安莉

心理健康教育

徐长江

父母效能系统训练课程对初中生父母教养态度的影响研究

8

2016220180

胡芬玲

心理健康教育

徐长江

社会主体绘本促进小学生亲社会行为发展研究

、开题组长:孙炳海教授

开题成员:王立君、陈海德

三、开题地点:17401会议室

四、记录秘书:高梦君

注意:请参加开题的教育硕士提前10分钟到达场地,把培养手册一式2份交给记录秘书,开题结束后,从记录秘书处领回自己的培养手册保管好,培养手册是培养过程的记录,毕业前要统一上交的。

教师教育学院研究生办

2018311