钱旭升

时间:2016-10-19浏览:1068

姓名 钱旭升 部门 教育学系
职称 教授 职务 副院长
学历 博士研究生 学术职务 硕士生导师
办公电话 0579-82283169 Email jkyqxs@zjnu.cn
个人主页 http://course.zjnu.cn/kcjx/jxdw.asp
研究方向 对话教学、信息技术课程、教师教育课程

科研简况及代表性成果:

在《教育研究》、《比较教育研究》、《电化教育研究》等杂志上发表论文四十多篇,出版专著2部:《信息技术课程实施的文化取向研究》(教育科学出版社)、《课堂信息交互论》(科学出版社)。目前主持在研省部级课题1项、厅局级课题3项;参与研究国家级课题1项,省部级课题2项。已经完成主持的省部级课题2项、厅局级课题2项。主持在研教学改革项目4项。研究成果获浙江省高校科研成果奖三等奖一项。

代表性成果:

1、教育部人文社会科学研究项目“课堂师生信息交互形成的语用学分析” ;

2、浙江省哲学社会科学规划后期资助课题“信息技术课程实施的问题与对策”;

3、《我国高中人工智能教育目标的分类、分层体系构建》,《课程·教材·教法》,2007/1

4、《ICT的有效运用》,《比较教育研究》,2009/7

5、《信息技术课程实施中学生交互体系的构建》,《电化教育研究》,2009/10

6、《信息技术课程实施的文化取向研究》,教育科学出版社,2009/6

7、《基于文化权力共享体的新型师生关系建构》,《教育研究》,2010/4

8、《课程实施过程的文化阐释——以信息技术课程为例》,《课程教材教法》,2010/7

9、《虚拟学习社区中的人际交互机制研究》,《远程教育杂志》,2011/1

10、《我国家村失学女童的文化援助体系建构》,《浙江社会科学》,2012/7,中国社会科学文摘论文转载,2012/12

11、《教育神经科学视野下的教师专业发展》,《浙江师范大学学报(社会科学版)》,2013/3。

指导研究生简况:

自2006年开始,担任课程与教学论、教育技术学两个全日制专业和教育管理学教育硕士的硕士生导师。目前共指导18名学生。

学术兴趣及研究方向:

研究兴趣和方向主要包括对话教学、信息技术课程、教师教育课程等三个方面。从语言学角度研究微观的对话教学形态;从课程论角度研究信息技术课程和教师教育课程。